Według wyników badań dobiera on metody pracy adekwatnie do zainteresowań dziecka, są one zróżnicowane, zarówno pod względem jakościowym, jak i częstości ich stosowania.Praca z dzieckiem zdolnym ukierunkowana jest na rozwijanie jego zdolności indywidualnych oraz zainteresowań a także: Stwarzanie warunków do odkrywania, eksperymentowania, poznawania, działania, przeżywania w różnych formach.. rodzice.. Przypadek moich działań wychowawczych które opisuje dotyczy mojej pracy dydaktyczno- wychowawczej w przedszkolu.. Podczas pracy realizowałyśmy podstawę programową w oparciu o program, a także w oparciu o program autorski „Ośmiorniczka"; roczny plan pracy i plany .Rada Pedagogiczna Szkoleniowa „Dziecko uzdolnione w przedszkolu" październik .. Dziecko powinno pracować przy pustym stoliku.. nauczyciele .. nauczyciele .. Biorąc pod uwagę założenia i wyznaczone przez nas cele pracy wyrównawczej prowadziłyśmy z dziećmi różne formy i metody pracy dostosowując je do wieku i rodzaju stopnia zaburzenia.Pozwólmy dziecku doświadczać, eksperymentować, dowiadywać się i porównywać, szukać i drążyć w głębinach wiedzy, wyruszać w podróże odkrywcze - czasami trudne, ale jakże bogate i fascynujące.. Warsztaty dla nauczycieli „Zdolny przedszkolak i jego nauczyciel" dwa razy w roku.. Dużo rysował nanosząc wiele szczegółów, uwzględniając różne kolory i proporcje..

Następnie organizuje wspólne z dzieckiem najbliższą przestrzeń.

Wskazuje, w jakim kierunku rozwój ten może i powinien zmierzać.Witam, czy w obecnej sytuacji, mam na myśli nauczanie zdalne, pisać w przedszkolu podsumowanie pracy wychowawczo - dydaktycznej za II semestr, przedszkole pracuje, praca zdalna prowadzona codziennie, sprawozdania z pracy zdalnej pisane na bieżąco.Przypadek którym się zajęłam, dotyczy pracy z dzieckiem zdolnym.. Rozpoznaje i nazywa kolory.. 1.INDYWIDUALIZACJA PRACY Z DZIECKIEM W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH.. Program realizowany będzie w trakcie zajęć zintegrowanych w ciągu dnia pobytu dziecka w przedszkolu.. 6.Opis i analiza § 8 ust.. Grupa dzieci 3,4 - letnich, to ciągłe wyzwania, które na co dzień należy pokonywać.. Dobiera istotne pytania i treści, które mogą być interesujące dla dziecka.. Program przeznaczony jest dla uczniów zdolnych , którzy są zainteresowani rozszerzeniem swojej wiedzy z zakresu fizyki i astronomii , a także chcą brać udział w konkursach .Udział w konkursach wytwarza pewną .Praca z dziećmi zdolnymi powinna zatem odbywać się w sposób systematyczny i być oparta na indywidualnych programach ich rozwoju.. Zatem celem wychowania przedszkolnego jest udzielanie pomocy dziecku, jest ono, bowiem nierozerwalną częścią społeczności przedszkolnej i już od pierwszych dni pobytu w oddziale przedszkolnym można .W mojej grupie do pracy z dzieckiem zdolnym wytypowany był Dawid D..

... 2.Opis i analiza programu pracy z uczniem zdolnym .

Nauczyciel traktuje dziecko jako partnera, pomaga mu w indywidualnym rozwoju.. METODY I FORMY PRACY Każde dziecko jest inne, różniące się potrzebami i możliwościami rozwojowymi od rówieśników.. Z "Gawędy Mateusza" C. Freinet Spis treści WSTĘP 1.. Prowadząc obserwacje grupy musimy pamiętać, że dziecko zdolne: Powinniśmy jednak pamiętać, że nawet bardzo zdolne dziecko jest przede wszystkim dzieckiem i potrzebuje dużo .Organizując pracę z dzieckiem zdolnym nauczyciel musi opracować problem, który chce uczynić przedmiotem procesu dydaktyczno - wychowawczego.. Wokół nie powinno być jaskrawych kolorów.. Identyfikacja problemu Przypadek, którym się zajęłam, dotyczy pracy z dzieckiem zdolnym.Zasadniczą rolę w pracy z dzieckiem zdolnym odgrywa nauczyciel, który przy wykorzystaniu odpowiednich metod pomaga dziecku w rozwoju jego uzdolnień.. Poniżej przedstawiam propozycje zabaw i ćwiczeń, które można wykorzystać w pracy z dziećmi zdolnymi.. nauczyciele .. Program pracy z dzieckiem zdolnym plastycznie Opracowała: mgr Katarzyna Soborska Wprowadzenie Każde dziecko rodzi się z wieloma możliwościami, do grupy których zaliczane są także zdolności.. Ze względu na trudności adaptacyjne jedno dziecko zrezygnowało z uczęszczania do przedszkola..

...W przedszkolu wydziel miejsce do pracy.

We wrześniu grupa liczyła 25 dzieci.. Uważam, że dzieciom tym powinno się stworzyć jak najlepsze warunki, możliwości rozwijania swych różnorodnych zdolności.Uczeń zdolny jest dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych wymaga od szkoły i nauczycieli indywidualizacji nauczania, innych form i metod pracy dydaktycznej.. Może być to miejsce doDzieci w wieku przedszkolnym stosunkowo łatwo poddają się działaniom wspomagającym ich rozwój.. Nie każ mu robić kilku rzeczy na raz.W swojej pracy staram się zawsze zwracać szczególną uwagę na te dzieci, które są zdolne lub uzdolnione w jakimś kierunku oraz takie, które mają problemy.. Zdolności z zakresu mowy i myśleniaPraca plastyczna z odpadów (reklamówki jednorazowe, szary papier, rolki po papierze toaletowym) - „Jesień" .. Pracując z nim doskonaliły się jego umiejętności plastyczne lepienie, wycinanie, rysowanie, malowanie - rozkładanie i składanie różnych obiektów.SPRAWOZDANIE Z PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNO OPIEKUŃCZEJ za rok szkolny 2014/2015 GRUPA 3,4 LATKI..

Współczesna edukacja przedszkolna kładzie nacisk na nowy styl pracy z dzieckiem.

Dlatego też konieczna jest wzajemna współpraca i wspieranie dziecka zdolnego oraz poszukiwanie optymalnych form opieki nad jego rozwojem.Wieloletnia praca w przedszkolu pozwala mi stwierdzić że liczba dzieci zdolnych stale wzrasta, stąd też moim zdaniem zaistniała potrzeba stworzenia programu pracy z dzieckiem zdolnym.. Zapoznanie z historią zdobnictwa zagród w barwne motywy kwiatowe, pokaz malowania na papierze i ceramice.Małgorzata Bucior Przedszkole nr2 Podsumowanie półrocznej pracy wyrównawczej z dziećmi pięcioletnimi.. Tak naprawdę większość dzieci jest uzdolniona, różnią się one między sobą rodzajami zdolności oraz wielkością potencjałów, które w późniejszym czasie .Najważniejsza sprawą w pracy z dzieckiem zdolnym jest w ogóle dostrzeżenie go, czyli wyłonienie z grupy innych dzieci.. Warsztaty plastyczne w Domu Malarek w Zalipiu.. Cele i założenia programu.. Bielsko - BiałaSPRAWOZDANIA, EWALUACJA, PODSUMOWANIA w przedszkolu • pliki użytkownika jo-chom przechowywane w serwisie Chomikuj.pl • Roczna analiza pracy wychowawczo dydaktycznej.doc, Sprawozdanie z pracy dydaktyczno wychowawczej 2.docxWszelkie działania przedszkola czy szkoły w promowaniu, nauczaniu i wychowaniu dzieci zdolnych, są w pełni skuteczne, jeżeli są zintegrowane z pracą wychowawczą w domu.. Kształtowanie u dzieci wiary we własne możliwości.Najważniejsza sprawą w pracy z dzieckiem zdolnym jest dostrzeżenie go, czyli wyłonienie z grupy innych dzieci.. Grupa złożona jest w całości z dzieci 6letnich.sprawozdanie z pracy dydaktyczno - wychowawczo - opiekuŃczej w i pÓŁroczu w grupie v - „krasnoludki".. dzieci.. Do oddziału uczęszcza 16 dzieci, w tym 9 dziewczynek i 7 chłopców.. 2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony Przypadek I - Praca z dzieckiem zdolnym w przedszkolu.. Zdolności dziewczynki zauważyłam podczas pierwszych zajęć dydaktycznych.. Charakterystyka programu.. Praca na wystawę przedszkolną w ramach realizacji planu rocznego .. Jak rozwijać uzdolnienia w grupie 6 - latków dziecka zdolnego.. Coraz rzadziej wychodzi poza kontur podczas kolorowania.. Namysłów, IX.2010r.. Przedszkole ma stworzyć dzieciom warunki, w których znajdą odwagę, aby podjąć wyzwania i wykorzystać własne możliwości oraz .PODSUMOWANIE PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ W PIERWSZYM PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2011/2012 W GRUPIE „SŁONECZKA" Grupa „SŁONECZKA" liczy 24 dzieci w tym 15 chłopców i 9 dziewczynek.. Wbrew pozorom nie jest to wcale takie proste.. Edukacja w zakresie mowy i myśleniaSprawozdanie z opracowania i wdrożenia programu pracy z uczniem zdolnym.. Dziecko zdolne - terminologia.Jednym z wielu zadań przedszkola jest stymulowanie rozwoju takich zdolności dzieci, dzięki którym kształtują one swoją osobowość, zwiększając tym samym szansę powodzenia w szkole i w życiu.. Dostosowanie metod i form pracy do potrzeb, predyspozycji i uzdolnień Cele pracy z uczniem zdolnym: Rozwijanie wiedzy i umiejętności specyficznych Ze wsparciem nauczyciela podejmuje próby stosowania różnych technik plastycznych..